Πειραιώς 256 _ Eπανασχεδιάζοντας την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών

Ρήγα, Δέσποινα; Στάθη, Μαρία; Riga, Despoina; Stathi, Maria

dc.contributor.author	Ρήγα, Δέσποινα	el
dc.contributor.author	Στάθη, Μαρία	el
dc.contributor.author	Riga, Despoina	en
dc.contributor.author	Stathi, Maria	el
dc.date.accessioned	2016-09-15T08:29:58Z
dc.date.available	2016-09-15T08:29:58Z
dc.date.issued	2016-09-15
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/43530
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.13046
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Βιομηχανικά κελύφη	el
dc.subject	Αποκατάσταση	el
dc.subject	Διατήρηση	el
dc.subject	Επανάχρηση	el
dc.subject	Καλές τέχνες	el
dc.subject	Εκθεσιακός χώρος	el
dc.subject	Βιομηχανική κληρονομιά	el
dc.subject	Χώροι τέχνης	el
dc.subject	Εργαστήριο	el
dc.subject	Industrial buildings	en
dc.subject	Restoration	el
dc.subject	Conservation	el
dc.subject	Reuse	el
dc.subject	Fine arts	el
dc.subject	Gallery	el
dc.subject	Industrial heritage	el
dc.subject	Art spaces	el
dc.subject	Workshop	el
dc.title	Πειραιώς 256 _ Eπανασχεδιάζοντας την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών	el
dc.title	Pireos 256 _ Re-designing the Athens School of Fine Arts	en
dc.contributor.department	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών. Τομέας Αρχιτεκτονικών Συνθέσεων	el
heal.type	bachelorThesis
heal.generalDescription	Σύμβουλος: Κλαμπατσέα Ειρήνη	el
heal.classification	Αρχιτεκτονική Σύνθεση	el
heal.classification	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85006619	el
heal.classification	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88001084	el
heal.classification	Αποκατάσταση με προσθήκη κτιρίου	el
heal.language	el
heal.access	free
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2015-07-22
heal.abstract	Η παρούσα διπλωματική εργασία είχε σκοπό να επιλύσει, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, τα προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα η σχολή. Η Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών, αποτελεί το μεγαλύτερο εργοστάσιο καλλιτεχνών της Ελλάδας, επομένως, ένας φοιτητής σε μία τέτοια σχολή οφείλει να βρίσκεται σε ένα περιβάλλον όπου θα δέχεται τα κατάλληλα ερεθίσματα, εφόδια και διδακτικές πρακτικές για την μετέπειτα εξέλιξή του σε ενεργό καλλιτέχνη. Βασικά προβλήματα που εντοπίστηκαν στην μελέτη αυτή είναι η εγκατάλειψη των υπαρχόντων διατηρητέων κτιρίων, η έλλειψη υπαίθριας εκτόνωσης κι επαρκούς φωτισμού στους χώρους της σχολής. Προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα ανωτέρω προβλήματα κι ορισμένα άλλα μικρότερης έκτασης και σημασίας, έγινε μία σειρά ενεργειών/παρεμβάσεων: Σχεδιάστηκαν νέοι χώροι εργαστηρίων Ζωγραφικής και Γλυπτικής, που αποτελούν και τις δύο βασικές κατευθύνσεις των φοιτητών. Πραγματοποιήθηκαν επεμβάσεις στο νεότερο κτίριο βιβλιοθήκης, με δημιουργία χώρου μουσικής και χορού, με σκοπό την ένταξη των μαθημάτων αυτών στο πρόγραμμα σπουδών της. Επεμβάσεις, ανάλογα με τις ανάγκες και τη χρήση του κάθε κτιρίου, έγιναν στον υφιστάμενο εκθεσιακό χώρο και στα διατηρητέα κτίρια της Τραπέζης, του τοίχου και του ξύλινου κτιρίου, τα οποία και αποκαθίστανται. Επίσης, δημιουργήθηκε κι ένας νέος, μικρότερος εκθεσιακός χώρος για τα εργαστήρια της γλυπτικής. Τέλος, έγιναν και κατάλληλες παρεμβάσεις στον υπαίθριο χώρο της σχολής. Με την πρόταση αυτή, έγινε προσπάθεια να δημιουργηθεί μία βάση για ένα σύγχρονο πλαίσιο λειτουργίας της συγκεκριμένης σχολής.	el
heal.abstract	The aim of this diploma thesis was to efficiently resolve, the problems that the School is currently facing. The Athens School of Fine Arts, is the largest factory of artists in Greece. Therefore, a student in such a school should be in an environment where he receives the appropriate stimulation, supplies and teaching methods and practices for his subsequent development of an active artist. Some of the basic problems that were identified during the research was the abandonment of the existing listed buildings, the lack of outdoor space and the adequate lighting at the various school premises. In order to address the above problems and some other of minor importance, there were made a series of actions / interventions: New premises and workshops for Painting and Sculpture were designed, which are the two majors of the students. Furthermore, there were made interventions in the new library building, in order to create spaces for music and dance classes, which would be added in the school’s curriculum. Depending on the needs and the use of each building, restoration and interventions were made to the existing exhibition space and the listed buildings of the Bank, the wall and the wooden building. Also a new, smaller exhibition space for the workshops of sculpture was designed. Finally, appropriate interventions were made in the outdoor space of the school. With this proposal, an attempt was made, in order to create a basis for a modern framework for the operation of the Athens School of Fine Arts.	en
heal.advisorName	Γυφτόπουλος, Σταύρος	el
heal.advisorName	Εφεσίου, Ειρήνη	el
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.fullTextAvailability	true