ΔΙαδικτυακά και άλλα Ψηφιακά Εργαλεία στη Διδασκαλία της Τεχνολογίας

Κουράκος, Νικόλαος

dc.contributor.author	Κουράκος, Νικόλαος	el
dc.date.accessioned	2018-04-16T10:38:25Z
dc.date.available	2018-04-16T10:38:25Z
dc.date.issued	2018-04-16
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/46840
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.2932
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαλεία	el
dc.subject	Ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία	el
dc.subject	Μαθησιακά στυλ	el
dc.subject	Γνωσιακοί χάρτες	el
dc.subject	Ψηφιακή επιμέλεια περιεχομένου	el
dc.title	ΔΙαδικτυακά και άλλα Ψηφιακά Εργαλεία στη Διδασκαλία της Τεχνολογίας	el
dc.contributor.department	Εργαστήριο Οργανικής Χημικής Τεχνολογίας	el
heal.type	doctoralThesis
heal.generalDescription	Η διατριβή ασχολείται με την ανάδυση και την διαχρονική χρήση των τεχνολογικών εργαλείων ως υποστηρικτικών μέσων της εκπαίδευσης. Παρατίθεται ένας χάρτης διαδρομής της διαχρονικής χρήσης των εργαλείων αυτών. Επιλέγονται κάποια εξ αυτών,υλοποιείται εφαρμογή τους και σχολιάζονται τα ευρήματα της χρήσης από Παιδαγωγική κυρίως διάσταση.	el
heal.classification	ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ	el
heal.classificationURI	http://data.seab.gr/concepts/8ef76f50c564d94ffd2008dcd19e4b76a0b00d20
heal.language	el
heal.access	free
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2018-03-29
heal.abstract	Κεφάλαιο 0: Δίνεται μία συνοπτική περιγραφή του σημείου εκκίνησης της παρούσης διατριβής. Παρουσιάζεται το ιστορικό αλλά και το τωρινό πλαίσιο της Εκπαίδευσης μέσα από τα κύματα των τεχνολογικών επαναστάσεων. Κεφάλαιο 1: Παρουσιάζεται μία συνοπτική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας αναφορικά με τη χρήση των τεχνολογικών εργαλείων στην Εκπαίδευση. Παρατίθεται ο χάρτης διαδρομής όσον αφορά τη χρήση των εργαλείων αυτών. Κεφάλαιο 2: Παρουσιάζεται μια ανασκόπηση της βιβλιογραφίας στο θέμα των μαθησιακών στυλ (μαθήτυποι). Καταγράφονται τα σημαντικότερα μοντέλα, οι οπτικές, οι προσεγγίσεις και η κριτική πάνω στο θέμα. Προκρίνεται η χρήση του μοντέλου του Χημικού Μηχανικού Richard Felder στην πραγματοποιηθείσα έρευνα. Ακολουθεί ανάλυση και σύγκριση των ευρημάτων της έρευνας μας στο ΕΜΠ με αντίστοιχες έρευνες ξένων Ιδρυμάτων. Καταγράφεται ο κριτικός αναστοχασμός της χρήσης των μαθησιακών στυλ, στην προσπάθεια μιας μαθητοκεντρικής προσέγγισης στην εκπαιδευτική λειτουργία. Κεφάλαιο 3: Γίνεται μια εκτενής παρουσίαση των γνωσιακών χαρτών (Mind Maps), της λειτουργίας και της χρήσης τους στην εκπαιδευτική πράξη και αναφέρονται τα οφέλη από τη χρήση αυτή. Ακολούθως παρουσιάζεται η σχεδιασθείσα και πραγματοποιηθείσα έρευνα μας. Με τη βοήθεια του μοντέλου Τεχνολογικής Αποδοχής του Davis, αναλύονται και σχολιάζονται τα ευρήματα και απορρέοντα απ αυτή συμπεράσματα. Κεφάλαιο 4: Παρουσιάζεται η βιβλιογραφική ανασκόπηση της χρήσης των wiki στην εκπαίδευση. Παραθέτονται τα καταγραφέντα, ωφελήματα αλλά τα παρουσιασθέντα μειονεκτήματα. Ακολούθως παρουσιάζεται η έρευνα μας πάνω στην εκπαιδευτική στη χρήση των wiki σε ένα περιβάλλον εργασιακής κατάρτισης μέσων – υψηλόβαθμων στελεχών. Ακολουθεί ο σχετικός σχολιασμός και η σύγκριση με αντίστοιχα αποτελέσματα ερευνών όπως αυτά αναφέρονται στη σχετική βιβλιογραφία του πεδίου. Κεφάλαιο 5: Προσεγγίζεται βιβλιογραφικά η χρήση των ψηφιακών εργαλείων Web 2.0. Ειδικότερα υπάρχει εστίαση στα εργαλεία ψηφιακής επιμέλειας (digital curation) και στη χρήση τους εκ μέρους των φοιτητών. Το συμμετοχικό web και οι φοιτητές ως πρωταγωνιστές και «παραγωγοί» - επιμελητές. Παρουσιάζεται ο πειραματισμός χρήσης στο πραγματικό διαδικτυακό περιβάλλον. Σχολιασμός παρατηρήσεων του online επιχειρήματος.	el
heal.advisorName	Κούκιος, Εμμανουήλ	el
heal.committeeMemberName	Κούκιος, Εμμανουήλ	el
heal.committeeMemberName	Χατζηαβραμίδης, Δημήτριος	el
heal.committeeMemberName	Βλυσίδης, Απόστολος	el
heal.committeeMemberName	Μανωλάκος, Δημήτριος	el
heal.committeeMemberName	Δέτση, Αναστασία	el
heal.committeeMemberName	Χριστοφόρου, Ευάγγελος	el
heal.committeeMemberName	Παυλάτου, Ευαγγελία	el
heal.academicPublisher	Σχολή Χημικών Μηχανικών	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.numberOfPages	182
heal.fullTextAvailability	true