Αφήγηση και παιχνίδι: χώροι για το παιδί στα Πετράλωνα

Γιαννακού, Μαρία; Giannakou, Maria

dc.contributor.author	Γιαννακού, Μαρία	el
dc.contributor.author	Giannakou, Maria	en
dc.date.accessioned	2018-11-22T08:34:14Z
dc.date.available	2018-11-22T08:34:14Z
dc.date.issued	2018-11-22
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/48065
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.16207
dc.rights	Default License
dc.subject	Παιχνίδι	el
dc.subject	Play	en
dc.subject	Αφήγηση	el
dc.subject	Παραμύθι	el
dc.subject	Παιδική ηλικία	el
dc.subject	Πετράλωνα	el
dc.subject	Χωρική αντίληψη	el
dc.subject	Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων	el
dc.subject	Narrative	en
dc.subject	Fairytale	en
dc.subject	Childhood	en
dc.subject	Petralona	en
dc.subject	Space perception	en
dc.subject	Alice's Adventures in Wonderland	en
dc.title	Αφήγηση και παιχνίδι: χώροι για το παιδί στα Πετράλωνα	el
dc.title	Narrative and play: spaces for children in Petralona	en
heal.type	bachelorThesis
heal.classification	Αρχιτεκτονική	el
heal.classification	Architecture	en
heal.language	el
heal.access	campus
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2018-10-23
heal.abstract	Η παρούσα εργασία επιχειρεί να επαναπροσδιορίσει την μορφή με την οποία εμφανίζεται η έννοια του παιχνιδιού κατά την παιδική ηλικία στη σύγχρονη καθημερινότητα - ως μια χωρικά και χρονικά καθορισμένη δραστηριότητα που εξελίσσεται σε σαφή χωρικά και χρονικά πλαίσια. Πραγματεύεται την έννοια του παιχνιδιού, ως την ενδιάμεση κατάσταση μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας στην οποία εισέρχεται το παιδί, βιώνοντας μία χωρική συνθήκη. Το παραμύθι μπορεί να αποτελέσει το έναυσμα για να τοποθετηθεί κανείς σε αυτή την ενδιάμεση κατάσταση με πιο άμεσο τρόπο. Το παραμύθι, μέσω της αφήγησης (storytelling), τοποθετεί τον ακροατή / παιδί σε έναν φανταστικό κόσμο. Παράλληλα, το παιδί εξακολουθεί να βρίσκεται στον πραγματικό κόσμο, όπου καλείται να δράσει (storyacting). Ως αποτέλεσμα, η αφήγηση μιας ιστορίας τοποθετεί το παιδί σε μια διαρκή αμφίδρομη διαδικασία που πραγματοποιείται μεταξύ πραγματικού και φανταστικού. Αυτή η συνθήκη που δημιουργείται ταυτίζεται με την έννοια του παιχνιδιού, όπως ορίστηκε προηγουμένως. Στην παρούσα εργασία επιχειρείται να εκφραστεί, τόσο λειτουργικά όσο και χωρικά, ακριβώς αυτή η δυνατότητα του παραμυθιού να δημιουργεί ασαφή όρια ανάμεσα στην πραγματικότητα και στη φαντασία, τοποθετώντας το παιδί σε "κατάσταση παιχνιδιού". Στόχος, λοιπόν, είναι ο σχεδιασμός χώρων, οι όποιοι θα τοποθετούν συνειρμικά το παιδί σε αυτή την ενδιάμεση κατάσταση. Ως εργαλείο σχεδιασμού χρησιμοποιείται το παραμύθι "Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων", καθώς η ηρωίδα του παραμυθιού, η Αλίκη, κινείται διαρκώς σε χώρους που αμφισβητούν το όριο που διαχωρίζει το όνειρο από την πραγματικότητα. Ως περιοχή σχεδιασμού επιλέγεται η περιοχή των Πετραλώνων - περιοχή κατοικίας με χαρακτήρα γειτονιάς στο κέντρο της Αθήνας, όπου διαμορφώνονται ένας πολυλειτουργικός χώρος παραμυθιού και ένας χώρος υπαίθριου παιχνιδιού.	el
heal.abstract	The present work intends to redefine the notion of play as it is present in the contemporary everyday life. It perceives the notion of play as the intermediate state between reality and fantasy in which the child enters unexpectedly due to a certain spatial condition, rather than a specific activity that occurs in predefined space and time. Narrative can be used as a more direct manner of placing the subject in this intermediate state of existence. The child, through storytelling, is placed in a fantastic world, whilst at the same time it exists in the real world, where it is expected to act ("storyacting"). As a result, the narrative of a story places the child in a continuous process that takes place between reality and fantasy. The spatial experience that is created represents the notion of play, as it is perceived in the project. This project, attempts to express, both functionally and spatially, the dynamic of narrative to create blurred boundaries between reality and fantasy, by placing the child in the state of play. Thus, the main goal of the project is the design of spaces for children that will produce this kind of play experience. As a design tool, the fairytale “Alice's Adventures in Wonderland” is used, since the main character of the tale, Alice, is constantly moving in spaces that question the boundary between dream and reality. The proposed area of realization of the project is the area of Petralona - a residential area in the centre of Athens with characteristics of a neighborhood, where a multifunctional fairytale centre and a space for outdoor play are designed.	en
heal.advisorName	Μάρδα, Νέλλη	el
heal.advisorName	Marda, Nelly	en
heal.academicPublisher	Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.fullTextAvailability	true