Μελέτη τεχνολογικών εφαρμογών για την υποστήριξη
των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων
ατόμων με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος

Ανδρούτσος, Κωνσταντίνος; Androutsos, Konstantinos

dc.contributor.author	Ανδρούτσος, Κωνσταντίνος	el
dc.contributor.author	Androutsos, Konstantinos	en
dc.date.accessioned	2019-07-18T11:35:08Z
dc.date.available	2019-07-18T11:35:08Z
dc.date.issued	2019-07-18
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/49084
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.16815
dc.rights	Default License
dc.subject	Αυτισμός	el
dc.subject	Autism	en
dc.subject	Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές	el
dc.subject	Συναισθηματική αναγνώριση	el
dc.subject	Εικονική πραγματικότητα	el
dc.subject	Ρομποτική	el
dc.subject	Pervasive development disorders	en
dc.subject	Emotion recognition	en
dc.subject	Virtual reality	en
dc.subject	Robotics	en
dc.title	Μελέτη τεχνολογικών εφαρμογών για την υποστήριξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων ατόμων με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος	el
heal.type	bachelorThesis
heal.classification	Βιοιατρική	el
heal.language	el
heal.access	free
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2019-03-14
heal.abstract	Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη τεχνολογικών εφαρμογών που έχουν υλοποιηθεί ή προταθεί για την υποστήριξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων ατόμων με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος. Οι διαταραχές του αυτιστικού φάσματος είναι ένα σύνολο αναπτυξιακών διαταραχών που εμφανίζονται στην βρεφική και παιδική ηλικία. Έχουν ως κοινό χαρακτηριστικό την ταυτόχρονη ύπαρξη δυσλειτουργιών στην κοινωνική αναγνώριση, την κοινωνική επικοινωνία και την κοινωνική φαντασία και κατανόηση, η οποία περιλαμβάνει απουσία ή μειωμένη ικανότητα ενσυναίσθησης και αδυναμία κατανόησης και έκφρασης συναισθημάτων. Από τη στιγμή που δεν υπάρχει θεραπευτική αγωγή για τις αυτιστικές διαταραχές, η αντιμετώπιση τους επικεντρώνεται στην άμβλυνση των δυσλειτουργιών μέσω εκπαίδευσης. Στη διαδικασία εκπαίδευσης, και ειδικά στο κομμάτι της βελτίωσης της ενσυναίσθησης των αυτιστικών ατόμων, παρατηρείται τα τελευταία χρόνια η αυξανόμενη χρήση της τεχνολογίας. Σε αυτό έχει συμβάλει και η παρατήρηση του ενδιαφέροντος των αυτιστικών ατόμων για τις ηλεκτρονικές συσκευές, γεγονός που τα καθιστά πιο δεκτικά στην εκπαίδευση μέσω αυτών. Στην παρούσα διπλωματική παρουσιάζεται μια επισκόπηση μελετών που αφορούν τεχνολογικές εφαρμογές που αναπτύχθηκαν για το σκοπό αυτό και κάνουν χρήση της συναισθηματικής υπολογιστικής. Πρόκειται για τεχνικές που στοχεύουν στην ανίχνευση της συναισθηματικής κατάστασης και συγκεκριμένα την αναγνώριση συναισθήματος μέσω εκφράσεων του προσώπου, κινήσεων του σώματος, ομιλίας ή μέτρησης φυσιολογικών παραμέτρων. Οι εφαρμογές παρουσιάζονται ανά μέθοδο που χρησιμοποιείται: σταθερό υπολογιστή, έξυπνα κινητά τηλέφωνα ή τάμπλετ, εικονική πραγματικότητα και ρομποτική. Τέλος παρουσιάζονται τα συμπεράσματα από τη συγκριτική μελέτη των ερευνών και η κατεύθυνση μελλοντικών ερευνών με βάση αυτά.	el
heal.advisorName	Κουτσούρης, Δημήτριος – Διονύσιος	el
heal.committeeMemberName	Κουτσούρης, Δημήτριος – Διονύσιος	el
heal.committeeMemberName	Ματσόπουλος, Γεώργιος	el
heal.committeeMemberName	Τσανάκας, Παναγιώτης	el
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Τομέας Συστημάτων Μετάδοσης Πληροφορίας και Τεχνολογίας Υλικών	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.numberOfPages	81 σ.
heal.fullTextAvailability	true