Από τα Lego στα βιντεοπαιχνίδια: παιχνίδια, χώρος και κατασκευή

Ελκάς, Ραφαήλ; Γκανάτσιος, Δημήτριος; Elkass, Raphael; Gkanatsios, Dimitrios

dc.contributor.author	Ελκάς, Ραφαήλ	el
dc.contributor.author	Γκανάτσιος, Δημήτριος	el
dc.contributor.author	Elkass, Raphael	en
dc.contributor.author	Gkanatsios, Dimitrios	en
dc.date.accessioned	2020-11-23T09:39:11Z
dc.date.available	2020-11-23T09:39:11Z
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/52007
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.19705
dc.rights	Default License
dc.subject	Ψηφιακός κόσμος	el
dc.subject	Βιντεοπαιχνίδια	el
dc.subject	Εικονικοί χώροι	el
dc.subject	Κατασκευές	el
dc.subject	Εικονική πραγματικότητα	el
dc.subject	Virtual spaces	en
dc.subject	Videogames	en
dc.subject	Digital spaces	en
dc.subject	Constructions	en
dc.subject	Sims	en
dc.subject	Minecraft	en
dc.subject	Virtual reality	en
dc.title	Από τα Lego στα βιντεοπαιχνίδια: παιχνίδια, χώρος και κατασκευή	el
dc.title	From Legos to videogames: games, space and construction	en
dc.type	Διάλεξη
heal.type	learningMaterial	el
heal.classification	Αρχιτεκτονική	el
heal.classification	Video games	en
heal.language	el	el
heal.access	campus	el
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2020-10-29
heal.abstract	Διανύουμε μια χρονική περίοδο όπου οι ραγδαίες εξελίξεις της τεχνολογίας έχουν παρεισφρήσει σε όλους τους τομείς της σύγχρονης ζωής και τις επιστήμες. Κυρίαρχη θέση στις εξελίξεις αυτές κατέχει η δημιουργία βιντεοπαιχνιδιών των οποίων η άμεση σχέση με την επιστήμη της αρχιτεκτονικής θα μας απασχολήσει παρακάτω. Αφού αναφερθούμε αρχικά στα διάφορα αρχιτεκτονικά στοιχεία που είναι αναγκαία στον σχεδιασμό των βιντεοπαιχνιδιών, στη συνέχεια, με τη χρήση ορισμένων παραδειγμάτων όπως το “The Sims” (όπου μέσα στα πλαίσια ενός κανάβου ο παίκτης κατασκευάζει κατοικίες χρησιμοποιώντας βασικά αρχιτεκτονικά στοιχεία όπως τοίχους, πλάκες, ανοίγματα κ.ά.) και κυριότερα το “Minecraft” (όπου ο παίκτης με τη χρήση του ψηφιακού κύβου που αντιπροσωπεύει την κατασκευαστική μονάδα στο παιχνίδι, δημιουργεί ψηφιακά γλυπτά) θα αναζητήσουμε τη σημασία τους και τη σύνδεσή τους με τον κόσμο της αρχιτεκτονικής και της παιδείας, την σχέση τους με προγράμματα σχεδιασμού τύπου CAD, τα ενδιαφέροντα και τις πιθανές ανησυχίες των παικτών τους. Η έρευνα αυτή, πέρα από τα βιντεοπαιχνίδια, θα βασιστεί και στην ευρύτερη σφαίρα της δραστηριότητας του παιχνιδιού ως εμπειρία ψυχαγωγίας, κοινωνικοποίησης και εκπαίδευσης.	el
heal.abstract	We are going through a time period in which the extreme technological advancements can be seen in all aspects of modern life and science. Videogame design is a major part of these advancements and its connection with the science of architecture will be the main concern of our project. After we refer, firstly, to the various architectural elements that are necessary in order to design videogames, we will then use several examples like “The Sims” (where within the limits of a grid, the player can design houses using basic architectural elements like walls, slabs, windows etc.) and especially “Minecraft” (where the player, through the use of the digital cube which represents the construction unit of the game, creates digital sculptures) we will examine their importance and their connection with the world of architecture and education, their relation to professional digital design programs (CAD), the interests and the possible concerns of their players. This research, apart from videogames, will also be based on the wider meaning of games as a form of entertainment, socialization and education.	en
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών. Τομέας Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού	el
heal.fullTextAvailability	false