Η σχεσιακή οπτική της Doreen Massey ως εκπαιδευτικό εργαλείο για μια διαλεκτική νοηματοδότηση του χώρου

Αποστολάκη, Βασιλική; Apostolaki, Vasiliki

dc.contributor.author	Αποστολάκη, Βασιλική	el
dc.contributor.author	Apostolaki, Vasiliki	en
dc.date.accessioned	2021-12-03T14:46:53Z
dc.date.available	2021-12-03T14:46:53Z
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/54135
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.21833
dc.rights	Default License
dc.subject	Ανθρωπογεωγραφία	el
dc.subject	Παγκοσμιότητα του τοπικού	el
dc.subject	Γεωμετρίες δύναμης	el
dc.subject	Γεωγραφίες ευθύνης	el
dc.subject	Doreen Massey	en
dc.subject	Relational perspective	en
dc.subject	Human geography	en
dc.subject	A global sense of place	en
dc.subject	Geometries of power	en
dc.subject	Geographies of responsibility	en
dc.subject	Σχεσιακή οπτική	el
dc.title	Η σχεσιακή οπτική της Doreen Massey ως εκπαιδευτικό εργαλείο για μια διαλεκτική νοηματοδότηση του χώρου	el
dc.title	The relational perspective of Doreen Massey as an educational tool for a dialectical conceptualization of space	en
dc.type	Διάλεξη
heal.type	learningMaterial	el
heal.classification	Πολεοδομία	el
heal.classification	Ανθρωπογεωγραφία	el
heal.classification	City planning	en
heal.language	el	el
heal.access	campus	el
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2021-10-08
heal.abstract	Η παρακάτω διάλεξη ασχολείται με τη σχεσιακή οπτική της ανθρωπογεωγράφου Doreen Massey και τον εκπαιδευτικό της χαρακτήρα, για μια διαλεκτική νοηματοδότηση του χώρου. Εκκινεί από τις θεωρητικές παραδόσεις που έχουν χαρακτηρίσει τον πολεοδομικό σχεδιασμό και την εκπαίδευση στις Σχολές Αρχιτεκτονικής, στη νεότερη ιστορία της Ελλάδας, για να διερευνήσει δυνατότητες και ανοίγματα που ανταποκρίνονται στη σημερινή συνθήκη. Υπό αυτή την οπτική, ανατρέχει σε εναλλακτικά ρεύματα σκέψης και προσεγγίσεις στις θεωρίες των επιστημών του χώρου (μαρξισμός, θεωρία της καθημερινότητας, πολιτισμική στροφή, μεταποικιοκρατικές σπουδές, έμφυλη οπτική), για να αντιληφθεί τις επιρροές και τα στοιχεία, που με τη σειρά τους συγκρότησαν τον κλάδο της ανθρωπογεωγραφίας και τη σχεσιακή οπτική. Τέλος, η διάλεξη εστιάζει στο έργο της Doreen Massey και σε ορισμένα σημεία του, που εννοιολογούν το χώρο (τόπο) και το χρόνο, ως ανοικτά συστήματα, που συγκροτούνται μέσω αλληλεπιδράσεων, από την κλίμακα του παγκόσμιου έως το τοπικό, και μπορούν να συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας διαλεκτικής, υπεύθυνης και επίκαιρης στάσης απέναντι στα χωρικά ζητήματα.	el
heal.abstract	The following dissertation deals with the relational perspective of the human geographer Doreen Massey and its educational character, for a dialectical conceptualization of space. It starts from the theoretical traditions that have characterized urban planning and education in the Architecture Schools, in the modern history of Greece, to explore possibilities and openings that correspond to the current condition. From this point of view, it traces back to alternative tendencies and approaches in the theories of space studies (Marxism, theory of everyday life, cultural shift, postcolonial studies, gender perspective), in order to understand the influences and elements, which in turn formed the field of human geography and relational perspective. Finally, the dissertation focuses on the work of Doreen Massey and some of the points that conceptualize space (place) and time as open systems, formed through interactions, from the global to the local scale, and can contribute to shaping a dialectical, responsible and up-to-date attitude towards spatial issues.	en
heal.tableOfContents	εισαγωγή: σελ.3 1. η κλασική θεωρία του χωρικού σχεδιασμού: διακυβεύματα και ελλείψεις: σελ.5 1.1. εισαγωγικές επισημάνσεις: σελ. 5 1.2. η κλασική θεωρία του σχεδιασμού: σελ. 6 1.2.α. ταξινόμηση: σελ.7 1.2.β. περιγραφή: σελ.8 1.2.γ. εξήγηση: σελ. 10 1.2.δ. πρόβλεψη: σελ.10 1.3. συμπεράσματα για την κλασική θεωρία σχεδιασμού: σελ. 11 2. ρεύματα σκέψης και εναλλακτικές προσεγγίσεις στις θεωρίες των επιστημών του χώρου: σελ.12 2.1. εισαγωγή: σελ.12 2.2. η μαρξιστική οπτική: σελ.13 2.2α. οι συνεισφορές των Engels και Marx στη θεωρία του χώρου: σελ.13 2.2β. η συγκρουσιακή θεωρία των Engels και Marx για τη συνύφανση ιστορίας και κοινωνίας: σελ.15 2.2γ. η συμβολή του Max Weber στην εξέλιξη της μαρξιστικής οπτικής: σελ. 16 2.2δ. ο Engels και το έμφυλο: σελ. 17 2.2ε. παραδείγματα της πρακτικής εφαρμογής της μαρξιστικής θεωρίας: σελ.17 2.3. η θεωρία της καθημερινότητας: σελ.18 2.4. η πολιτισμική στροφή: σελ. 22 2.4α. η θεωρία των αναπαραστάσεων: σελ. 22 2.4β. χώρος, χρόνος και εξουσία στο έργο των Deleuze- Guattari και Foucault: σελ. 26 2.5. μεταποικιοκρατικές προσεγγίσεις: σελ. 28 2.6. η έμφυλη οπτική: σελ. 30 3. η σχεσιακή οπτική, μέσα από 3 σημεία του έργου της ανθρωπογεωγράφου Doreen Massey: σελ. 32 3.1.α. ο κλάδος της ανθρωπογεωγραφίας και η σχεσιακή οπτική: σελ.32 3.1.β. η ανθρωπογεωγράφος Doreen Massey: σελ. 33 3.2. το έργο της Doreen Massey και τα τρία σημεία για μια διαλεκτική νοηματοδότηση του χώρου: σελ. 34 3.2.α. χώρος, χρόνος, κοινωνία: σκέψεις για μια ανοιχτή θεώρηση: σελ. 35 3.2.β. για μια παγκοσμιοποιημένη αίσθηση του τόπου: σελ. 37 3.2.γ. γεωμετρίες δύναμης ή ενεργοί και ανενεργοί παράγοντες : σελ. 39 3.3. ανακεφαλαιώνοντας: σελ. 41 επίλογος: σελ. 42 βιβλιογραφία: σελ. 44 πηγές εικόνων: σελ. 48	el
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών. Τομέας Πολεοδομίας και Χωροταξίας	el
heal.fullTextAvailability	false