Υλοποίηση συστήματος μεταφόρτωσης διεργασιών για έξυπνες εφαρμογές με τη χρήση ασαφούς λογικής

Ματιάτου, Αλίκη; Matiatou, Aliki

dc.contributor.author	Ματιάτου, Αλίκη	el
dc.contributor.author	Matiatou, Aliki	en
dc.date.accessioned	2022-02-08T10:28:02Z
dc.date.available	2022-02-08T10:28:02Z
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/54587
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.22285
dc.rights	Default License
dc.subject	Υπολογισμός στα άκρα	el
dc.subject	Χάρτης ασαφούς λογικής	el
dc.subject	Μεταφόρτωση διεργασιών	el
dc.subject	Active hebbian learning	en
dc.subject	Nonlinear hebbian learning	en
dc.subject	Active hebbian learning	en
dc.subject	Edge computing	en
dc.subject	Fuzzy cognitive maps	en
dc.subject	Computational offloading	en
dc.title	Υλοποίηση συστήματος μεταφόρτωσης διεργασιών για έξυπνες εφαρμογές με τη χρήση ασαφούς λογικής	el
heal.type	bachelorThesis
heal.classification	Πληροφορική	el
heal.classification	Δίκτυα Υπολογιστών	el
heal.language	el
heal.access	free
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2021-11-08
heal.abstract	Τα τελευταία χρόνια, το πλήθος των συσκευών που είναι συνδεδεμένες στο Διαδίκτυο αυξάνεται με ραγδαίο ρυθμό. Οι συσκευές αυτές, όπως είναι και το κινητό τηλέφωνο, παράγουν μεγάλο όγκο δεδομένων. Το υπολογιστικό πρότυπο του υπολογισμού στα άκρα φέρνει τους εξυπηρετητές πιο κοντά στις συσκευές και μαζί με την μεταφόρτωση διεργασιών από τις κινητές συσκευές στους κοντινούς εξυπηρετητές διευκολύνει την διαχείριση του όγκου δεδομένων. Στο πλαίσιο της διπλωματικής εργασίας Χάρτες Ασασφούς Λογικής (Fuzzy Cognitive Maps) χρησιμοποιούνται για τη βασική μοντελοποίηση του συστήματος μεταφόρτωσης διεργασιών από κινητή συσκευή σε κοντινό εξυπηρετητή, από την πλευρά του εξυπηρετητή. Σύμφωνα με αυτή τη μέθοδο, σύνθετα συστήματα μοντελοποιούνται βάσει της υπάρχουσας γνώσης και της ανθρώπινης εμπειρίας σε ένα γράφο, μία ευνόητη αναπαράσταση γνώσης. Για την εκπαίδευση τενός τέτοιου γράφου, εξετάζονται δύο αλγόριθμοι εκμάθησης, ο Active Hebbian Learning και ο Nonlinear Hebbian Learning και διερευνάται η επιρροή των παραμέτρων μάθησης που χρησιμοποιούν, η, γ, στα αποτελέσματα. Παρουσιάζεται η πειραματική υλοποίηση του γράφου αναπαράστασης του Χάρτη Ασαφούς Λογικής και των δύο αλγορίθμων, καθώς και τα αποτελέσματα των προσομοιώσεων. Τέλος, γίνεται μια μικρή σύγκριση μεταξύ των αλγορίθμων εκμάθησης και παρατίθενται προτάσεις για την περαιτέρω διερεύνηση και μοντελοποίηση του υπό εξέταση προβλήματος .	el
heal.advisorName	Παπαβασιλείου, Συμεών	el
heal.committeeMemberName	Βαρβαρίγου, Θεοδώρα	el
heal.committeeMemberName	Ρουσσάκη, Ιωάννα	el
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Τομέας Επικοινωνιών, Ηλεκτρονικής και Συστημάτων Πληροφορικής. Εργαστήριο Διαχείρισης και Βέλτιστου Σχεδιασμού Δικτύων	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.numberOfPages	86 σ.	el
heal.fullTextAvailability	false