Βιβλιογραφική επισκόπηση εφαρμογών της τεχνολογίας Blockchain στην εκπαίδευση και την αγορά εργασίας

Μητακίδης, Ξενοφών; Mitakidis, Xenofon

dc.contributor.author	Μητακίδης, Ξενοφών	el
dc.contributor.author	Mitakidis, Xenofon	en
dc.date.accessioned	2023-05-05T09:46:49Z
dc.date.available	2023-05-05T09:46:49Z
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/57638
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.25335
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Blockchain	en
dc.subject	Validation	en
dc.subject	Επικύρωση	el
dc.subject	Πιστοποίηση	el
dc.subject	Εκπαίδευση	el
dc.subject	Αγορά Εργασίας	el
dc.subject	Certification	en
dc.subject	Education	en
dc.subject	Labor market	en
dc.title	Βιβλιογραφική επισκόπηση εφαρμογών της τεχνολογίας Blockchain στην εκπαίδευση και την αγορά εργασίας	el
heal.type	bachelorThesis
heal.classification	Blockchain	en
heal.language	el
heal.access	free
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2023-03-09
heal.abstract	Από το 2009, όταν το Bitcoin παρουσιάστηκε στο κοινό για πρώτη φορά, η τεχνολογία blockchain έχει αποκτήσει σημαντική απήχηση. Λόγω αυτής της απήχησης, έχει βρει εφαρμογές σε τομείς πέραν των χρηματοοικονομικών, με ένα από τους πιο σημαντικούς, την εκπαίδευση. Αυτή η έρευνα, που είναι βασισμένη στην εκτενή βιβλιογραφική ανασκόπηση, επικεντρώνεται στη διερεύνηση των πιθανών περιπτώσεων χρήσης της τεχνολογίας του blockchain στην εκπαίδευση ως μέσο ενδυνάμωσης των μαθητών για την είσοδό τους στην αγορά εργασίας, στον εντοπισμό των πιθανών προκλήσεων για τη μαζική υιοθέτηση της ως αναπόσπαστο μέρος του εκπαιδευτικού συστήματος και στην εξέταση της ανταπόκρισης των δημοφιλών εμπορικών λύσεων όσον αφορά τις ανάγκες και τις συνθήκες της αγοράς.	el
heal.abstract	Ever since the launch of Bitcoin to the public in 2009, blockchain technology has gained significant traction. Due to this traction, it has found applications in sectors beyond finance with a most prominent one being education. This literature-review driven research is focused on exploring the potential use cases of blockchain in education as a means of empowering students to enter the labor market, identify the potential challenges for mass adoption of blockchain as an integral part of the education system and examine where popular commercial solutions stand in terms of the market needs and conditions	en
heal.advisorName	Ασκούνης, Δημήτριος	el
heal.committeeMemberName	Ψαρράς, Ιωάννης	el
heal.committeeMemberName	Δούκας, Χρυσόστομος	el
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. Τομέας Ηλεκτρικών Βιομηχανικών Διατάξεων και Συστημάτων Αποφάσεων	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.numberOfPages	124 σ.	el
heal.fullTextAvailability	false