Ολιστική προσέγγιση δημιουργίας πράσινων σχολείων & ενεργειακός έλεγχος και ενεργειακή αναβάθμιση υφιστάμενου σχολικού συγκροτήματος με σκοπό την επίτευξη ενεργειακής αυτονόμησης

Μπαμπέκος, Ιωάννης; Bampekos, Ioannis

dc.contributor.author	Μπαμπέκος, Ιωάννης	el
dc.contributor.author	Bampekos, Ioannis	en
dc.date.accessioned	2024-02-23T08:52:46Z
dc.date.available	2024-02-23T08:52:46Z
dc.identifier.uri	https://dspace.lib.ntua.gr/xmlui/handle/123456789/58944
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26240/heal.ntua.26640
dc.description	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο--Μεταπτυχιακή Εργασία. Διεπιστημονικό-Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Π.Μ.Σ.) “Παραγωγή και Διαχείριση Ενέργειας”	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Πράσινα σχολεία	el
dc.subject	Ενεργειακός έλεγχος	el
dc.subject	Εξοικονόμηση ενέργειας	el
dc.subject	Ενεργειακή αναβάθμιση	el
dc.subject	Ανάλυση κόστους κύκλου ζωής	el
dc.subject	Green schools	en
dc.subject	Energy audit	en
dc.subject	Energy saving	en
dc.subject	Energy upgrade	en
dc.subject	Life cycle cost analysis	en
dc.title	Ολιστική προσέγγιση δημιουργίας πράσινων σχολείων & ενεργειακός έλεγχος και ενεργειακή αναβάθμιση υφιστάμενου σχολικού συγκροτήματος με σκοπό την επίτευξη ενεργειακής αυτονόμησης	el
heal.type	masterThesis
heal.classification	Εξοικονόμηση ενέργειας στα κτίρια	el
heal.language	el
heal.access	campus
heal.recordProvider	ntua	el
heal.publicationDate	2023-10-10
heal.abstract	Αντικείμενο μελέτης της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί η διερεύνηση της δυνατότητας δημιουργίας ενός πράσινου σχολείου μέσω της αναβάθμισης των υποδομών ενός υπάρχοντος σχολικού συγκροτήματος. Σε πρώτο βήμα, παρουσιάζονται με λεπτομέρεια οι ιδιότητες και οι τρόποι δημιουργίας των πράσινων σχολείων και παρατίθενται ορισμένα επιτυχημένα παραδείγματα τέτοιων σχολείων του εξωτερικού. Ακολούθως, αφού παρουσιαστεί η διαδικασία των ενεργειακών ελέγχων, διενεργείται συνοπτικός ενεργειακός έλεγχος στις εγκαταστάσεις ενός εν λειτουργία σχολικού συγκροτήματος ώστε να εντοπιστούν οι αυξημένες ενεργειακές καταναλώσεις και να κατασκευαστεί η γραμμή βάσης μέσω της εφαρμογής του στατιστικού κριτηρίου της «Παλινδρόμησης» βάσει της οποίας θα είναι εφικτό πλέον να προβλέπονται εκ των προτέρων οι μελλοντικές καταναλώσεις ενέργειας εφόσον είναι γνωστές οι τιμές των καθοριστικών παραγόντων. Στη συνέχεια, εξετάστηκαν τέσσερα διαφορετικά σενάρια με προτεινόμενα μέτρα ενεργειακής αναβάθμισης όπου υπολογίστηκε αναλυτικά η καταναλισκόμενη ενέργεια που εξοικονομείται, ενώ εξετάστηκε και πέμπτο σενάριο κατά το οποίο συνδυάζονται τα τέσσερα μεμονωμένα σενάρια και επιτυγχάνεται η μέγιστη δυνατή εξοικονόμηση. Τέλος, έλαβε χώρα η οικονομική αξιολόγηση των προαναφερθέντων μέτρων εξοικονόμησης ενέργειας σύμφωνα με τις προδιαγραφές του Οδηγού Ενεργειακών Ελέγχων, όπου ελέγχθηκε η βιωσιμότητα του εκάστοτε σεναρίου και η εν γένει δυνατότητα μετατροπής του συμβατικού αυτού σχολικού συγκροτήματος σε ένα ενεργειακά σύγχρονο περιβάλλον του οποίου οι υποδομές θα προσομοιάζουν αυτές των πράσινων σχολείων.	el
heal.abstract	The objective of the current thesis is the investigation of the potential of a green school creation by upgrading the infrastructure of an existing school complex. Firstly, the characteristics and ways of creating green schools are in detail presented and afterwards, some successful examples of green schools are described. Subsequently, after presenting the energy audit process, an energy audit of an operating school complex is carried out in order to identify the increased energy consumption and to construct the baseline through the application of the statistical criterion of "Regression". According to this baseline it will be possible future energy consumptions to be predicted in advance as long as the values of the determining factors are defined. Then, four different scenarios with proposed energy upgrading measures were examined where the consumed energy reduction was calculated in detail, while a fifth scenario was examined in which the four individual scenarios are combined and the maximum possible energy savings are achieved. Finally, the economic evaluation of the aforementioned energy saving measures took place in accordance with the specifications of the Energy Audit Guide, where the viability of each scenario and the general possibility of converting this conventional school complex into an energetically modern environment in which the criteria of green schools will be fulfilled.	en
heal.advisorName	Karellas, Sotirios	en
heal.committeeMemberName	Karellas, Sotirios	en
heal.committeeMemberName	Koronaki, Irene	en
heal.committeeMemberName	Kakaras, Emmanuel	en
heal.academicPublisher	Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών	el
heal.academicPublisherID	ntua
heal.numberOfPages	176 σ.	el
heal.fullTextAvailability	false