Διερεύνηση των δυνατοτήτων αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης από νέους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία της Φυσικής
στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αποθετήριο DSpace/Manakin
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Διερεύνηση των δυνατοτήτων αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης από νέους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία της Φυσικής
στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τίτλος:Διερεύνηση των δυνατοτήτων αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης από νέους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία της Φυσικής
στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση; Exploring the Potential of Artificial Intelligence as a Support Tool for Novice Physics Teachers in Secondary Education